Начальная школа и МДОУ № 323. 347, 91 |
|
№ |
Мероприятия |
Сроки |
Ответственные |
|
1 |
Комплектование 1-х классов |
Август-май |
Зам. директора по УВР
Ст. воспитатели |
|
2 |
Обследование психолого-педагогического климата учащихся 1-х классов |
Сентябрь |
психолог
|
|
3 |
Создание памятки для родителей: формы родительской помощи и поддержки |
Сентябрь |
психолог
Психологи МДОУ |
|
4 |
Изучение особенностей развития ВПФ учащихся 1-х классов с проблемами в адаптации |
Сентябрь-ноябрь |
психолог
классные руководители
|
|
5 |
Организация работы «Школы будущего первоклассника» для 6-летних детей, поступающих в 1-й класс |
Октябрь-май |
Зам.директора по УВР |
|
6 |
Заседание м/о учителей начальной школы и воспитателей ДОУ № 323, 347, 91 |
Октябрь |
Зам.директора по УВР, учителя 1-х классов,
ст. воспитатели |
|
7 |
Диагностики уровня развития ВПФ и учебных умений учащихся 1-х классов. |
Ноябрь |
Зам.директора по УВР, учителя 1-х классов, психолог,
логопед |
|
8 |
Проведение цикла развивающих занятий, направленных на формирование устойчивости к тревожным событиям, выработку навыков учебной самоорганизации (учащиеся «группы риска») |
1 полугодие |
психолог
|
|
9 |
Проведение психолого-педагогического консилиума по вопросам адаптации первоклассников к новой жизнедеятельности в школе |
Ноябрь |
Зам.директора по УВР,
психолог
|
|
10 |
Посещение занятий в ДОУ учителями начальной школы |
В течение года |
Учителя, воспитатели ДОУ |
|
11 |
Совместная психодиагностика готовности детей к школе |
Март-май |
психолог
психологи ДОУ |
|
12 |
Собрание для родителей будущих первоклассников |
май |
Зам. директора по УВР |
Начальная школа и 5-е классы 2 ступень образования |
|
1 |
Совместные заседания м/о учителей начальной школы и м/о учителей-предметников |
Май, сентябрь, ноябрь |
Зам.директора по УВР руководители м/о |
|
2 |
Консультация с классными руководителями по вопросу адаптации пятиклассников с учетом их индивидуальных особенностей. |
Сентябрь |
психолог
кл.руководители 5-х классов |
|
3 |
Изучение психологических особенностей пятиклассников |
Сентябрь |
психолог
|
|
4 |
Консультация с классными руководителями по совместному планированию адаптационных мероприятий |
Сентябрь |
психолог
кл.руководители 5-х классов |
|
5 |
Посещение уроков в 5-х классах |
Сентябрь, октябрь |
Зам.директора по УВР, учителя |
|
6 |
Проведение контроля за уровнем ЗУНов учащихся 5-х классов |
Октябрь |
Зам.директора по УВР |
|
7 |
Проведение цикла развивающих занятий, направленных на эмоциональное принятие новой социальной ситуации |
Октябрь, ноябрь |
психолог
|
|
8 |
Проведение родительского собрания на тему: психологические особенности периода адаптации: «Форма родительской помощи и поддержки» |
Октябрь |
психолог
кл.руководители 5-х классов |
|
9 |
Посещение уроков в 4-х классах |
Февраль-апрель |
Зам.директора по УВР
учителя |
Средняя школа и старшая школа 3 ступень образования |
|
1 |
Проведение анкетирования учащихся 9-х классов по профориентации и профилизации |
Май сентябрь |
психолог
зам.директора по УВР |
|
2 |
Организация работы профильных классов |
Август |
зам.директора по УВР
|
|
3 |
Организация встреч с преподавателями ССУЗов |
В течение года |
зам.директора по УВР
|
